運用信息的觀點，把系統(tǒng)看作是借助于信息的獲取、傳遞、加工、處理而實現(xiàn)其有目的性的運動的一種研究方法。這是一種直接從整體出發(fā)，用聯(lián)系的、轉(zhuǎn)化的觀點綜合系統(tǒng)過程的研究方法。信息論方法有3方面作用。

　　一是它揭示機(jī)器、生物機(jī)體和社會生活等不同物質(zhì)運動形態(tài)之間的信息聯(lián)系。用系統(tǒng)論方法，可以從具體運動形式看，把似乎是沒有什么相通之處的信息當(dāng)作是通訊和控制系統(tǒng)對待。如機(jī)器的技術(shù)系統(tǒng)、人和生物機(jī)體的生命系統(tǒng)和社會生活系統(tǒng)。在它們之間都存在著信息的接收、存儲，加工處理和傳遞的變換過程。正是由于這一信息流動過程，才使系統(tǒng)維持正常、有目的性的運動，從而揭示了它們之間的信息聯(lián)系。

　　二是信息論方法揭示了事物運動的新規(guī)律，能夠?qū)^去難以理解的現(xiàn)象做出科學(xué)的說明。

　　三是為實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、社會管理的現(xiàn)代化提供了新途徑。

　　人類的一切實踐活動，盡管形式、領(lǐng)域不同，但都可以簡化為由勞動力組織的人流，由生產(chǎn)資料組織的物流以及由組織、計劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制、管理等構(gòu)成的信息流。信息流起支配作用，它調(diào)節(jié)人流和物流的數(shù)量、方向、速度、目標(biāo)，駕馭人和物做有目的、有規(guī)則的活動。

　　班組在解決實際問題時，可以把安全生產(chǎn)中遇到的問題變?yōu)樾畔⑿问剑褂秒娮佑嬎銠C(jī)進(jìn)行處理。當(dāng)前，信息論方法已經(jīng)逐步運用到人類實踐活動的各個領(lǐng)域，當(dāng)然，也包括企業(yè)的安全生產(chǎn)領(lǐng)域。