班組是企業(yè)最基本的細胞，同時又是基層組織最前沿的一個基本單位。班組長就是這一基本單位中的領(lǐng)導(dǎo)。他的官職不大，發(fā)揮好了卻有著不可估量的作用。只有加強培養(yǎng)并提高班組長的素質(zhì)，才能建成一個能打勝仗的班組。那么，作為一個班長應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢？

1．思想正：思想是統(tǒng)帥一切的，一個人或是一個群體，一個普通職工或是一個管理者，首先必須要有好的思想素質(zhì)，而好的思想素質(zhì)的培養(yǎng)，就需要班組長通過不斷學(xué)習(xí)鄧小平理論、江總書記的“三個代表”才能統(tǒng)攬全局，駕馭局部。要具備一心為職工、為集體的思想，一切都要為職工著想，才能勝任工作。若一切為了考慮自己的得失，只顧眼前利益和個人利益，那么你就不配當(dāng)班組長。

2．作風(fēng)硬：作風(fēng)的內(nèi)容豐富，有思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等等。就工作作風(fēng)而言，作為基層的一個領(lǐng)導(dǎo)，最起碼的要求是要求班員做到的自己首先做到，時時處處都要帶頭起到表率作用。做一個基層的領(lǐng)導(dǎo)，要早上班晚下班，認(rèn)真做好交接班，既要嚴(yán)格要求自己又要嚴(yán)格要求員工，持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣，嚴(yán)格管理的風(fēng)氣就會自然形成。在工作中真正做到公平、公正與雷厲風(fēng)行。

3． 業(yè)務(wù)精：業(yè)務(wù)能力也就是專業(yè)水平，一個人的知識是有限的，要想做到樣樣精通是不可能的，單鉆一項或兩項業(yè)務(wù)就能做到。作為一個班組長來說，最起碼你管理的一個單位中，你應(yīng)該把你所管理的業(yè)務(wù)精通，只有自已精通了，才能指揮調(diào)動班員去干，也才能在工作中去查找問題，這樣工作效率與效果才能提高。若自己都不能發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的辦法，職工就不可能從心眼里佩服你，講外行話，就會成為班上成員的笑話。所以提高自身業(yè)務(wù)水平，是班組長最基本的任務(wù)之一。

4． 能力強：能力分為管理能力、協(xié)調(diào)能力、綜合判斷能力、分析能力和其他能力。作為班組長至關(guān)重要的是協(xié)調(diào)能力。能否讓一個班的成員步調(diào)一致、團結(jié)，為企業(yè)盡職盡責(zé)，這也是班組長素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，也是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)。

5． 方法活：方法有思想方法和工作方法，以什么樣的方法去凝聚人、感染人、鼓舞人很關(guān)鍵。市場經(jīng)濟時代與計劃經(jīng)濟時代的方法大不一樣。六、七十年代用一頓憶苦飯就能激勵人們熱情，使其加倍努力工作，這一方法在今天的市場經(jīng)濟時代是行不通的，因為形勢變了，在一線的絕大多數(shù)職工的年齡結(jié)構(gòu)變了、知識結(jié)構(gòu)變了，在新的歷史時期，用新的靈活的方法去不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能取得好的結(jié)果。

我們并不認(rèn)為班組長要十全十美，但是卻要求他們在工作中要循序漸進，通過不斷學(xué)習(xí)和提高個人的人格魅力，當(dāng)一個合格的班組長，建設(shè)好企業(yè)的基本細胞——班組，這才是我們所需要的。